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胶东在线莱州12月20日讯(通讯员 张利平)为了优化育人环境,促进班级管理,提升办学品位,渗透班级文化的教育功能,营造积极向上的校园文化氛围,实现让每一个师生都增值的教育理念,文峰中学坚持推进班级文化建设活动,真正做到了“四壁说话”,让“每一堵墙”成为“无声的导师”。近期,学校又进行了新一轮的评比活动。
活动中,每一个班级都充分调动全体师生和家长参与,根据自己的特点选取了核心文化,并围绕核心文化进行精心设计,形成了独具特色的班级文化。有的班制定了富有特色的班级名称、班级愿景、班训班风、班级口号、班歌等;有的班根据实际设置了一些有特色的栏目,比如“我的梦想卡”、“立鸿鹄志”、“我的未来不是梦”等;有的班搭建了展示自我的平台,让学生之间相互学习,在墙面上设置了“才艺展示”、“字画PK”、“优胜小组”、“个人优秀之星”等板块。
在评比展示中,更是精彩纷呈、形式多样。有夸夸其谈的个人演讲,有组队登台的团体力量,还有说唱结合的新花样。独具匠心的班级文化建设给予了每个同学展示自己风采的平台和机会,充分展示了全体师生的智慧、审美情趣和艺术才华,也创造出了各自不同的班级文化特色和学习文化氛围。
班级文化建设开发了文化育人渠道,充实了文化育人内涵,强化了文化育人功能,将学生成人必备的德育要素,有机地融入到了班级文化的日常小细节中,使大德育常态化、实效化,培养了学生良好的行为习惯和健全的品格。
,[ 责任编辑: 赵子萱 ],来源:胶东在线莱州频道- 上一条: 莱州小学英语名师工作室开展“自然拼读”主题教研活动
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