城港路街道中心小学多举措推进德育课程一体化工作

　　胶东在线莱州12月13日讯(通讯员 姜永丽 滕亚林)近日，为加强学校德育课程一体化建设，城港路街道中心小学以《山东省中小学德育课程一体化实施指导纲要》为指导，通过一系列活动将德育工作落实到教育教学的各个环节。

　　优化学校德育发展环境，积极推进德育课程一体化工作，全面提升学校德育工作水平。

　　提升教师职业素养。学校组织教师认真学习《教师职业道德规范》、《未成年人保护法》、《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》等，牢固树立“立德树人”的教育理念和为人师表的荣誉感、责任感，自觉将传道、授业、解惑统一起来。

　　打造精品德育课例。学校将德育备课有机融合于各个学科中，渗透到各个学科的教研活动中，落实到每一节课中，将德育的落实情况作为评价一节课的重要因素，打造了一批高质量，有示范引领作用的精品课例，真正使学科知识教学与学生的成长有机结合，形成德育课程一体化。

　　开展多彩实践活动。学校开设了陶艺、创客智造、机器人、电子百拼等10余个社团，定期组织学生开展活动，培养学生的动手操作能力和创新精神。学校还定期组织学生开展研学旅行，走进市民之家、花卉基地、桃源山庄敬老院、交警大队教育培训基地等社会大课堂，让学生在丰富多彩的实践活动中受到教育，开阔学生的视野，培养学生的团队合作精神，引导学生以积极的态度去面对活动中遇到的困难。

　　关注学生的身心健康。学校设立心理咨询室，由国家二级心理咨询师担任心理辅导教师，为特殊学生建立档案，深入学生生活，通过渗透式、生活化的育人方式，全面关注每一位学生的身心健康、个性需求和发展，因材施教，将德育课程一体化落到实处。

　　积极探索家校合作模式。学校将家庭教育作为德育改革的着力点，成立了学校、级部和班级三级家委会，让家长参与到学校的教育教学中来，先后开展了“亲子共读活动”、“家长进课堂”、“有效沟通共创幸福家庭”、“孝诚爱传承”、“家长开放日”等一系列活动，加强了对家庭教育的研究与指导。

　　这一系列活动为教师们搭建了展示才华、相互交流的平台，促进了知识与德育的深度融合，为推动学科德育课程一体化工作奠定了扎实的基础。

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